Evaluación

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ÁREA GESTIÓN CURRICULAR

Hemos generado espacios de co-construcción con equipos pedagógicos y directivos en el fortalecimiento de competencias para el diseño, reflexión, implementación, y monitoreo de procesos de Evaluación de aprendizajes educativos, a través de capacitaciones, acompañamiento y asesorías en los centros educativos. Este trabajo se ha enmarcado en los desafíos declarados en los decretos 67 y 83 principalmente, además del fortalecimiento de procesos de enseñanza-aprendizaje ligados a la articulación del curriculum vigente.

Se han realizado 10 programas de desarrollo docente durante el año 2019 al 2024

2019

– Capacitación a docentes planificación, evaluación y reflexión pedagógica Segundo ciclo. 24 horas de formación. Realizado en Colegio Santa Cruz de Loncoche.

– Evaluación basada en el desarrollo de habilidades, resultados de aprendizaje y colaboración docente. 14 horas de formación. Realizado en Colegio Santa Cruz de Loncoche.

– Capacitación para docentes en planificación, evaluación y reflexión pedagógica. 28 horas de formación. Realizado en Fundación Educacional Escuela San Francisco de Asís, Chol Chol.

– Capacitación en evaluación de aprendizaje para equipos directivos y docentes. 44 horas de formación. Realizado en DAEM de Cunco.

2020

– Capacitación docente en planificación, evaluación y reflexión pedagógica. 24 horas de formación. Colegio Santa Cruz de Loncoche

– Capacitación en Planificación, evaluación y reflexión pedagógica a docentes de primero y segundo medio.18 horas de formación. Realizado en The Mission College, Osorno.

2021

– Evaluación basada en el desarrollo de habilidades, resultados de aprendizaje y colaboración docente. 36 horas de formación. Realizado en The Mission College, Osorno.

– Capacitación docente: en planificación, evaluación y reflexión pedagógica. 24 horas de formación. Realizado en The Mission College, Osorno.

– Capacitación docente: en planificación, evaluación y reflexión pedagógica. 24 horas de formación. Realizado en Colegio Santa Cruz de Victoria.

2024

– Capacitación a docentes en estrategias de evaluación formativa integradas al diseño y planificación de la enseñanza. 28 horas de formación. Realizado en Colegio Pierre Faure, Punta Arenas.

Celinda Valdebenito Cura

Celinda del Carmen Valdebenito Cura, es psicóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magister en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, Mención Evaluación
Pericial Forense. 

Posee una amplia experiencia en intervención psicosocial, destacándose su labor durante 7 años como psicóloga del Programa Habilidades para la Vida en la comuna de Saavedra. Actualmente se desempeña como Profesional delegada de Libertad Vigilada/Intensiva Centro de Reinserción Social Temuco en la Gendarmería de Chile. 

Posee experiencia como docente de pregrado en la Universidad Católica de Temuco, realizando las cátedras de Taller de Desarrollo Personal y Profesional II y el Optativo
Profesionalizante Psicología Jurídica.

Rocío Cristi González

Rocío Cristi González, Trabajadora Social Universidad de La Frontera. Magister en Neurociencias de la Educación, Cognición y Aprendizaje. Diplomado, Derechos Humanos, Políticas Públicas e Interculturalidad. Doctoranda en Educación, Universitat Autònoma de Barcelona.

Desarrolladora académica enfocada en estrategias activas de enseñanza para el aprendizaje profundo; acompañamiento a Comunidades de Aprendizaje interdisciplinarias con foco en la innovación para el mejoramiento de la docencia.

Experiencia laboral en docencia universitaria; trabajo interdisciplinario en programas de apoyo a la labor docente; participante en ATE para universidad regional en materia de gestión académica y gobernanza intermedia; revisora de proyectos de innovación docente en educación superior; coordinadora de programas de diplomatura; revisora de trabajos de divulgación científica (Foro AEQUALIS). 

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