Educación socioemocional

Educación socioemocional
ÁREA DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

La educación socioemocional de estudiantes ha sido parte de nuestro labor, a través de capacitaciones en modalidad a distancia dirigido a docentes y asistentes de la educación en los diferentes niveles de enseñanza, con el propósito de profundizar en aspectos claves para un aprendizaje integral como lo son: el clima de aula, aprendizaje colaborativo, rol docente como mediador, estrategias aplicadas para el aula, entre otros.

Se han realizado 7 programas de desarrollo docente durante el año 2020 al 2024

2020

– Capacitación docente en promoción de la salud emocional de los estudiantes potenciando aprendizajes. 80 horas de formación. Realizado en Colegio Santa Cruz de Loncoche.

2022

– Capacitación docente en promoción de la salud emocional de los estudiantes potenciando aprendizajes. 171 horas de formación. Realizado en Colegio Santa Cruz de Loncoche.

– Lo mejor del profesor a lo mejor del alumno. 14 horas de formación.  Realizado en Escuela Lothar Kommer Bruger, Santiago.

2023

– Capacitación a profesores en estrategias socioemocionales para fortalecer aprendizajes de estudiantes. Realizado en Liceo San Francisco de Asís, Cholchol.

2024

– Estudiantes como líderes socioemocionales, el desafío del equipo de convivencia. Realizado en Colegio Santa Cruz de Loncoche.

– Asesoría a profesores en estrategias socioemocionales para fortalecer aprendizajes de estudiantes. Realizado en Colegio de Aplicación de Temuco.

– Estudiantes como líderes socioemocionales, el desafío del equipo de convivencia. Realizado en Colegio de Aplicación de Temuco.


Celinda Valdebenito Cura

Celinda del Carmen Valdebenito Cura, es psicóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magister en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, Mención Evaluación
Pericial Forense. 

Posee una amplia experiencia en intervención psicosocial, destacándose su labor durante 7 años como psicóloga del Programa Habilidades para la Vida en la comuna de Saavedra. Actualmente se desempeña como Profesional delegada de Libertad Vigilada/Intensiva Centro de Reinserción Social Temuco en la Gendarmería de Chile. 

Posee experiencia como docente de pregrado en la Universidad Católica de Temuco, realizando las cátedras de Taller de Desarrollo Personal y Profesional II y el Optativo
Profesionalizante Psicología Jurídica.

Rocío Cristi González

Rocío Cristi González, Trabajadora Social Universidad de La Frontera. Magister en Neurociencias de la Educación, Cognición y Aprendizaje. Diplomado, Derechos Humanos, Políticas Públicas e Interculturalidad. Doctoranda en Educación, Universitat Autònoma de Barcelona.

Desarrolladora académica enfocada en estrategias activas de enseñanza para el aprendizaje profundo; acompañamiento a Comunidades de Aprendizaje interdisciplinarias con foco en la innovación para el mejoramiento de la docencia.

Experiencia laboral en docencia universitaria; trabajo interdisciplinario en programas de apoyo a la labor docente; participante en ATE para universidad regional en materia de gestión académica y gobernanza intermedia; revisora de proyectos de innovación docente en educación superior; coordinadora de programas de diplomatura; revisora de trabajos de divulgación científica (Foro AEQUALIS). 

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