ACCESO AULA VIRTUAL

Vinculación

"La vida es una sucesión de lecciones que deben ser vividas para ser entendidas".
HELEN ADAMS KELLER

VINCULACIÓN

The Mission College - Osorno
Colegio Santa Cruz - Loncoche
Escuela Rengalil - Labranza
Colegio Lothar Kommer Bruger - Cerrillos
El Trencito - Temuco
Daem Cunco
Complejo Educacional Victoria
La Dehesa - Cunco
Colegio Aliwen - Valdivia
Colegio Santa Cruz - Victoria
Araucanía Nº510 - Labranza
San Francisco de Asis - Chol Chol
Colegio Pierre Faure - Punta Arenas
Liceo Proyecto de Futuro - Paillaco
Colegio de Aplicación - Temuco
Escuela Misional - Lonquimay
Liceo Intercultural TP Guacolda - Cholchol
Liceo Vicente Pérez Rosales - Río Bueno

Cerrillos
Colegio Lothar Kommer Bruger 

Victoria
Complejo Educacional Victoria
Colegio Santa Cruz

Cholchol
San Francisco de Asis
Liceo Intercultural Guacolda

Temuco
El Trencito
Colegio de Aplicación

Labranza
Escuela Rengalil
Araucanía Nº510

Loncoche
Colegio Santa Cruz

Cunco
Daem Cunco
La Dehesa

Valdivia
Colegio Aliwen

Osorno
The Mission College

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Proyecto de Futuro

Río Bueno
Liceo Vicente Perez Rosales

Lonquimay
Escuela Misional

Punta Arenas
Colegio Pierre Faure

ACCESOS

CONTACTO

Celinda Valdebenito Cura

Celinda del Carmen Valdebenito Cura, es psicóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magister en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, Mención Evaluación
Pericial Forense. 

Posee una amplia experiencia en intervención psicosocial, destacándose su labor durante 7 años como psicóloga del Programa Habilidades para la Vida en la comuna de Saavedra. Actualmente se desempeña como Profesional delegada de Libertad Vigilada/Intensiva Centro de Reinserción Social Temuco en la Gendarmería de Chile. 

Posee experiencia como docente de pregrado en la Universidad Católica de Temuco, realizando las cátedras de Taller de Desarrollo Personal y Profesional II y el Optativo
Profesionalizante Psicología Jurídica.

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Rocío Cristi González

Rocío Cristi González, Trabajadora Social Universidad de La Frontera. Magister en Neurociencias de la Educación, Cognición y Aprendizaje. Diplomado, Derechos Humanos, Políticas Públicas e Interculturalidad. Doctoranda en Educación, Universitat Autònoma de Barcelona.

Desarrolladora académica enfocada en estrategias activas de enseñanza para el aprendizaje profundo; acompañamiento a Comunidades de Aprendizaje interdisciplinarias con foco en la innovación para el mejoramiento de la docencia.

Experiencia laboral en docencia universitaria; trabajo interdisciplinario en programas de apoyo a la labor docente; participante en ATE para universidad regional en materia de gestión académica y gobernanza intermedia; revisora de proyectos de innovación docente en educación superior; coordinadora de programas de diplomatura; revisora de trabajos de divulgación científica (Foro AEQUALIS). 

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