Claudia Sepúlveda realizo su formación en Educación Diferencial y especialidad en Necesidades Educativas Especiales, además se encuentra en camino de obtener un Magíster en Educación con Mención en Gestión para la Inclusión Educativa de la Universidad Católica de Temuco.
Su compromiso con la diversidad y la promoción del talento académico se refleja en su historia laboral. Claudia ha sido parte de iniciativas de inserción universitaria, como el Programa de Inserción a la Vida Universitaria y el Programa Propedéutico Red UNESCO, demostrando su dedicación a brindar oportunidades a estudiantes diversos. Su experiencia incluye ser Asesora Externa de Perfiles de Ingreso en la Unidad Arturo Prat Sede Iquique y coordinadora del Programa MECESUP Beca Nivelación Académica en la Universidad Católica de Temuco.
Desde el 2018, Claudia desempeña un rol clave como Profesional del Área Pensamiento Estratégico en la Dirección General de Inclusión y Acompañamiento de la Universidad Católica de Temuco. Su contribución al Programa Propedéutico UNESCO y su trabajo en el Programa de Nivelación Académica demuestran su pasión por facilitar el acceso a la educación superior y el éxito académico.
Con una sólida formación y un enfoque estratégico en la inclusión educativa, Claudia Sepúlveda es una profesional dedicada y comprometida en mejorar las oportunidades educativas para todos los estudiantes.
Celinda del Carmen Valdebenito Cura, es psicóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magister en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, Mención Evaluación
Pericial Forense.
Posee una amplia experiencia en intervención psicosocial, destacándose su labor durante 7 años como psicóloga del Programa Habilidades para la Vida en la comuna de Saavedra. Actualmente se desempeña como Profesional delegada de Libertad Vigilada/Intensiva Centro de Reinserción Social Temuco en la Gendarmería de Chile.
Posee experiencia como docente de pregrado en la Universidad Católica de Temuco, realizando las cátedras de Taller de Desarrollo Personal y Profesional II y el Optativo
Profesionalizante Psicología Jurídica.
Rocío Cristi González, Trabajadora Social Universidad de La Frontera. Magister en Neurociencias de la Educación, Cognición y Aprendizaje. Diplomado, Derechos Humanos, Políticas Públicas e Interculturalidad. Doctoranda en Educación, Universitat Autònoma de Barcelona.
Desarrolladora académica enfocada en estrategias activas de enseñanza para el aprendizaje profundo; acompañamiento a Comunidades de Aprendizaje interdisciplinarias con foco en la innovación para el mejoramiento de la docencia.
Experiencia laboral en docencia universitaria; trabajo interdisciplinario en programas de apoyo a la labor docente; participante en ATE para universidad regional en materia de gestión académica y gobernanza intermedia; revisora de proyectos de innovación docente en educación superior; coordinadora de programas de diplomatura; revisora de trabajos de divulgación científica (Foro AEQUALIS).
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