Camila Constanza Garay Toledo, Educadora de Párvulos con mención en pedagogía y vinculación familiar – comunitaria, formada en la Universidad Católica de Temuco. Magíster en Neurociencias de la Educación en la Universidad Mayor de Temuco.
Su formación incluye certificaciones como Instructora de Masaje Infantil por la Asociación Internacional de Masaje Infantil y Educadora de Disciplina Positiva para Familias por la “Positive Discipline Association”. Desde el 2020, se desempeña como relatora de talleres para familias y docentes en diversas temáticas como Acompañamiento Integral a la Primera Infancia, Desarrollo Infantil, Masaje Infantil, Apoyo Pedagógico y Disciplina Positiva. Además, es fundadora y docente del Centro de Estimulación BabyGo y EducaKids en Temuco.
En su trayectoria docente, ha ejercido como Educadora de Párvulos en distintas instituciones, incluyendo Edudown Sede Temuco, Escuela Particular San Sebastián y Escuela Corazón de Jesús durante el período de 2017 al 2019. También, en 2018, participó como Evaluadora PLAEP-R en Jardines Integra, Mide UC.
Celinda del Carmen Valdebenito Cura, es psicóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magister en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, Mención Evaluación
Pericial Forense.
Posee una amplia experiencia en intervención psicosocial, destacándose su labor durante 7 años como psicóloga del Programa Habilidades para la Vida en la comuna de Saavedra. Actualmente se desempeña como Profesional delegada de Libertad Vigilada/Intensiva Centro de Reinserción Social Temuco en la Gendarmería de Chile.
Posee experiencia como docente de pregrado en la Universidad Católica de Temuco, realizando las cátedras de Taller de Desarrollo Personal y Profesional II y el Optativo
Profesionalizante Psicología Jurídica.
Rocío Cristi González, Trabajadora Social Universidad de La Frontera. Magister en Neurociencias de la Educación, Cognición y Aprendizaje. Diplomado, Derechos Humanos, Políticas Públicas e Interculturalidad. Doctoranda en Educación, Universitat Autònoma de Barcelona.
Desarrolladora académica enfocada en estrategias activas de enseñanza para el aprendizaje profundo; acompañamiento a Comunidades de Aprendizaje interdisciplinarias con foco en la innovación para el mejoramiento de la docencia.
Experiencia laboral en docencia universitaria; trabajo interdisciplinario en programas de apoyo a la labor docente; participante en ATE para universidad regional en materia de gestión académica y gobernanza intermedia; revisora de proyectos de innovación docente en educación superior; coordinadora de programas de diplomatura; revisora de trabajos de divulgación científica (Foro AEQUALIS).
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