Roxana Osses profesional capacitada y comprometida en el ámbito religioso y académico. Con una Licenciatura en Ciencias Religiosas y un Magíster en Teología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, se encuentra actualmente en proceso de obtención de un Magíster en Ciencias Políticas con enfoque en estudios sociales y políticos latinoamericanos en la Universidad Alberto Hurtado, así como de una Licenciatura en Pedagogía con Mención en Filosofía en la misma universidad.
Su amplia experiencia abarca áreas académicas, pastorales y sociales, además de su conocimiento en procesos de aprendizaje y desarrollo organizacional. Durante el período 2016-2018, desempeñó el rol de Docente en la Universidad Alberto Hurtado, impartiendo cursos como “El fenómeno de la migración desde una perspectiva interdisciplinar” y “El sentido de la religión en la actualidad”, lo que demuestra su capacidad para abordar temas interdisciplinarios de relevancia social. Asimismo, en 2015-2016, ejerció la docencia en el Colegio San Juan Evangelista, involucrándose en el Equipo de Pastoral y seminarios teológicos.
Con su sólida formación, experiencia docente y compromiso pastoral, Roxana Osses se posiciona como una profesional valiosa y multifacética en los campos de la religión, la educación y el análisis social en América Latina.
Celinda del Carmen Valdebenito Cura, es psicóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magister en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, Mención Evaluación
Pericial Forense.
Posee una amplia experiencia en intervención psicosocial, destacándose su labor durante 7 años como psicóloga del Programa Habilidades para la Vida en la comuna de Saavedra. Actualmente se desempeña como Profesional delegada de Libertad Vigilada/Intensiva Centro de Reinserción Social Temuco en la Gendarmería de Chile.
Posee experiencia como docente de pregrado en la Universidad Católica de Temuco, realizando las cátedras de Taller de Desarrollo Personal y Profesional II y el Optativo
Profesionalizante Psicología Jurídica.
Rocío Cristi González, Trabajadora Social Universidad de La Frontera. Magister en Neurociencias de la Educación, Cognición y Aprendizaje. Diplomado, Derechos Humanos, Políticas Públicas e Interculturalidad. Doctoranda en Educación, Universitat Autònoma de Barcelona.
Desarrolladora académica enfocada en estrategias activas de enseñanza para el aprendizaje profundo; acompañamiento a Comunidades de Aprendizaje interdisciplinarias con foco en la innovación para el mejoramiento de la docencia.
Experiencia laboral en docencia universitaria; trabajo interdisciplinario en programas de apoyo a la labor docente; participante en ATE para universidad regional en materia de gestión académica y gobernanza intermedia; revisora de proyectos de innovación docente en educación superior; coordinadora de programas de diplomatura; revisora de trabajos de divulgación científica (Foro AEQUALIS).
Te responderemos a la brevedad