Sergio Sanhueza psicólogo y educador con una sólida formación y experiencia en gestión educativa y calidad pedagógica. Posee una licenciatura en Psicología de la Universidad Diego Portales y estudios de Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad de la Universidad Miguel de Cervantes.
Durante su trayectoria ha demostrado su versatilidad en distintos roles. Su experiencia abarca asistencia técnica, asesoramiento y enseñanza en diversas instituciones, como la Universidad Católica, Universidad Mayor y Fundación Educacional AraucaníAprende – Temuco. Desde 2015, se desempeña como Asesor Pedagógico en el Centro de Desarrollo e Innovación de la Docencia (CeDID) de la Dirección General de Docencia de la Universidad Católica de Temuco.
Durante los años 2016 y 2017, asumió la coordinación de Diplomados en Docencia Universitaria por Competencias y tutoría en los “Módulos de Autoformación Docente” en la Universidad Católica de Temuco, demostrando su compromiso con la mejora continua de la enseñanza. Desde 2011 hasta 2015, formó parte del equipo de gestión de la Consultora Educacional EDUMET, enfocándose en asesorar en gestión institucional y en capacitaciones para el desarrollo de procesos de normalización y mejoramiento continuo en equipos docentes y directivos.
Sergio Sanhueza combina su formación en psicología con su experiencia en educación, brindando una valiosa contribución al desarrollo de procesos educativos efectivos y de calidad.
Celinda del Carmen Valdebenito Cura, es psicóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magister en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, Mención Evaluación
Pericial Forense.
Posee una amplia experiencia en intervención psicosocial, destacándose su labor durante 7 años como psicóloga del Programa Habilidades para la Vida en la comuna de Saavedra. Actualmente se desempeña como Profesional delegada de Libertad Vigilada/Intensiva Centro de Reinserción Social Temuco en la Gendarmería de Chile.
Posee experiencia como docente de pregrado en la Universidad Católica de Temuco, realizando las cátedras de Taller de Desarrollo Personal y Profesional II y el Optativo
Profesionalizante Psicología Jurídica.
Rocío Cristi González, Trabajadora Social Universidad de La Frontera. Magister en Neurociencias de la Educación, Cognición y Aprendizaje. Diplomado, Derechos Humanos, Políticas Públicas e Interculturalidad. Doctoranda en Educación, Universitat Autònoma de Barcelona.
Desarrolladora académica enfocada en estrategias activas de enseñanza para el aprendizaje profundo; acompañamiento a Comunidades de Aprendizaje interdisciplinarias con foco en la innovación para el mejoramiento de la docencia.
Experiencia laboral en docencia universitaria; trabajo interdisciplinario en programas de apoyo a la labor docente; participante en ATE para universidad regional en materia de gestión académica y gobernanza intermedia; revisora de proyectos de innovación docente en educación superior; coordinadora de programas de diplomatura; revisora de trabajos de divulgación científica (Foro AEQUALIS).
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