Marco Rojos, Graduado con los títulos de Licenciado en Administración de Empresas e Ingeniero Comercial de la Universidad Autónoma del Sur. Suma a su experiencia el Diplomado en Contrataciones y Compras Públicas de la Universidad Central.
Con una amplia trayectoria en asesorías y relatorías en compras públicas, Marco Rojos ha demostrado su valioso conocimiento en el ámbito. Desde el 2006, ocupa el rol de Jefe del Departamento de Gestión de Abastecimiento en la Dirección de Finanzas de la Municipalidad de Temuco. Su experiencia se extiende en diversos cargos de relevancia en la municipalidad, incluyendo Jefe del Departamento de Gestión y Evaluación de Proyectos y roles relacionados con la comercialización y fomento productivo.
Rojos se destaca por su habilidad para liderar y gestionar eficientemente en entornos municipales. Su experiencia en compras públicas y su trayectoria en la administración municipal lo convierten en un profesional altamente capacitado y comprometido con su trabajo.
Celinda del Carmen Valdebenito Cura, es psicóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magister en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, Mención Evaluación
Pericial Forense.
Posee una amplia experiencia en intervención psicosocial, destacándose su labor durante 7 años como psicóloga del Programa Habilidades para la Vida en la comuna de Saavedra. Actualmente se desempeña como Profesional delegada de Libertad Vigilada/Intensiva Centro de Reinserción Social Temuco en la Gendarmería de Chile.
Posee experiencia como docente de pregrado en la Universidad Católica de Temuco, realizando las cátedras de Taller de Desarrollo Personal y Profesional II y el Optativo
Profesionalizante Psicología Jurídica.
Rocío Cristi González, Trabajadora Social Universidad de La Frontera. Magister en Neurociencias de la Educación, Cognición y Aprendizaje. Diplomado, Derechos Humanos, Políticas Públicas e Interculturalidad. Doctoranda en Educación, Universitat Autònoma de Barcelona.
Desarrolladora académica enfocada en estrategias activas de enseñanza para el aprendizaje profundo; acompañamiento a Comunidades de Aprendizaje interdisciplinarias con foco en la innovación para el mejoramiento de la docencia.
Experiencia laboral en docencia universitaria; trabajo interdisciplinario en programas de apoyo a la labor docente; participante en ATE para universidad regional en materia de gestión académica y gobernanza intermedia; revisora de proyectos de innovación docente en educación superior; coordinadora de programas de diplomatura; revisora de trabajos de divulgación científica (Foro AEQUALIS).
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