Luzmila Valentina Muñoz Fernandois egresada de la Carrera de Derecho de la Universidad de Aconcagua y titulada como Asistente Social de la Universidad de la Frontera de Temuco. Complementa su formación con una Diplomatura en Desarrollo territorial económico y local IDER de la Universidad de los Lagos.
A lo largo de su carrera, ha desempeñado roles importantes en instituciones públicas, destacándose como Encargada Regional de la Unidad de Promoción de Derechos y Participación de Las Mujeres (SERNAM) y brindando Apoyo Profesional a la Unidad de Promoción de Derechos en el Servicio Nacional de Menores (SENAME) durante el período 2015-2017. Desde 2019, se ha dedicado como Asesora Jurídica particular, ofreciendo sus servicios a personas jurídicas, actuando como Perito Social en tribunales de justicia y elaborando Informes de derecho.
Con una sólida formación en Derecho y Trabajo Social, y una trayectoria profesional en organismos gubernamentales y asesoría jurídica, Luzmila Muñoz destaca como una profesional comprometida y versátil, capaz de abordar diversas áreas y brindar soluciones en el ámbito jurídico y social.
Celinda del Carmen Valdebenito Cura, es psicóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magister en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, Mención Evaluación
Pericial Forense.
Posee una amplia experiencia en intervención psicosocial, destacándose su labor durante 7 años como psicóloga del Programa Habilidades para la Vida en la comuna de Saavedra. Actualmente se desempeña como Profesional delegada de Libertad Vigilada/Intensiva Centro de Reinserción Social Temuco en la Gendarmería de Chile.
Posee experiencia como docente de pregrado en la Universidad Católica de Temuco, realizando las cátedras de Taller de Desarrollo Personal y Profesional II y el Optativo
Profesionalizante Psicología Jurídica.
Rocío Cristi González, Trabajadora Social Universidad de La Frontera. Magister en Neurociencias de la Educación, Cognición y Aprendizaje. Diplomado, Derechos Humanos, Políticas Públicas e Interculturalidad. Doctoranda en Educación, Universitat Autònoma de Barcelona.
Desarrolladora académica enfocada en estrategias activas de enseñanza para el aprendizaje profundo; acompañamiento a Comunidades de Aprendizaje interdisciplinarias con foco en la innovación para el mejoramiento de la docencia.
Experiencia laboral en docencia universitaria; trabajo interdisciplinario en programas de apoyo a la labor docente; participante en ATE para universidad regional en materia de gestión académica y gobernanza intermedia; revisora de proyectos de innovación docente en educación superior; coordinadora de programas de diplomatura; revisora de trabajos de divulgación científica (Foro AEQUALIS).
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