Karen Alcázar

Karen Alcázar, Licenciada en Periodismo de la Universidad Austral de Chile. Suma a su formación estudios intensivos en danza contemporánea y pilates entre 2006 y 2008. Posee certificaciones como Instructora de Yoga y ha participado en talleres de Hatha Yoga y Yoga Iyengar.

Como instructora de yoga, imparte clases a diversos grupos, desde niños hasta personas mayores, adaptando las prácticas a las necesidades individuales para promover el bienestar físico y emocional. Desde 2013, enseña en la Escuela de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Austral de Chile, compartiendo sus conocimientos. Además, ha sido Instructora de Yoga en el Centro Do-Yoga en la Isla Teja, Valdivia, contribuyendo al bienestar de la comunidad local.

Su experiencia y dedicación la convierten en una valiosa profesional para quienes buscan mejorar su calidad de vida a través de la actividad física y la conexión mente-cuerpo.

Celinda Valdebenito Cura

Celinda del Carmen Valdebenito Cura, es psicóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magister en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, Mención Evaluación
Pericial Forense. 

Posee una amplia experiencia en intervención psicosocial, destacándose su labor durante 7 años como psicóloga del Programa Habilidades para la Vida en la comuna de Saavedra. Actualmente se desempeña como Profesional delegada de Libertad Vigilada/Intensiva Centro de Reinserción Social Temuco en la Gendarmería de Chile. 

Posee experiencia como docente de pregrado en la Universidad Católica de Temuco, realizando las cátedras de Taller de Desarrollo Personal y Profesional II y el Optativo
Profesionalizante Psicología Jurídica.

Rocío Cristi González

Rocío Cristi González, Trabajadora Social Universidad de La Frontera. Magister en Neurociencias de la Educación, Cognición y Aprendizaje. Diplomado, Derechos Humanos, Políticas Públicas e Interculturalidad. Doctoranda en Educación, Universitat Autònoma de Barcelona.

Desarrolladora académica enfocada en estrategias activas de enseñanza para el aprendizaje profundo; acompañamiento a Comunidades de Aprendizaje interdisciplinarias con foco en la innovación para el mejoramiento de la docencia.

Experiencia laboral en docencia universitaria; trabajo interdisciplinario en programas de apoyo a la labor docente; participante en ATE para universidad regional en materia de gestión académica y gobernanza intermedia; revisora de proyectos de innovación docente en educación superior; coordinadora de programas de diplomatura; revisora de trabajos de divulgación científica (Foro AEQUALIS). 

Contáctanos

Te responderemos a la brevedad